在多彩而充满活力的校园生活中，辅导员不仅是学生学业上的指导者，更是他们成长道路上的引路人。自2024年秋季学期开学以来，外国语学院辅导员张远麒老师以一种独特的方式——与2024级88名新同学“共进午餐，共话成长”。用午餐时光搭建起一座师生沟通的桥梁，让温暖与关怀流淌在每一次聚餐中。

作为一名新入职辅导员，自本学期初，张远麒老师便萌生了与每位学生深入交流的想法，希望借此机会更加全面地了解新生生活和思想动态，为他们提供更加精准有效的帮助。于是，他制定了一项特别的计划：利用三个月的时间，与每一位2024级学生共进午餐，以此拉近师生间的距离，营造更加和谐融洽的师生关系。

每天中午，张远麒老师都会提前安排好时间，邀请几位同学一同前往学校食堂。在餐桌上，他不仅是倾听者，更是分享者。同学们纷纷打开心扉，分享自己的学习心得、生活琐事、职业规划乃至对未来的憧憬与迷茫。张远麒老师则耐心倾听，时而给予鼓励，时而提出建议，用自己的经历和智慧为同学们指点迷津。

“与辅导员共进午餐，让我感受到了家的温暖。”2024级1班学生帅乐瑶感慨道，“在这样的氛围下，我们可以毫无顾忌地表达自己的想法，也得到了很多宝贵的建议。”

这三个月的时间里，张远麒老师不仅了解了同学们在学习、生活上的困难，还发现了许多同学的闪光点。他根据每位同学的实际情况，提供了个性化的指导和帮助。有的同学在学业上遇到了瓶颈，他帮忙联系学长学姐分享学习经验；有的同学对未来职业方向感到迷茫，他耐心分析行业趋势，给出建议；还有的同学在人际交往中遇到困惑，他则传授沟通技巧，帮助他们建立更加和谐的人际关系。

“通过这三个月的午餐时光，我深刻感受到了学生的需求和期待。”张远麒老师表示，“作为一名辅导员，我们的职责不仅仅是思想价值引领和学业指导，更重要的是要关心学生的成长，帮助他们解决生活中的实际问题。这次活动让我更加了解了学生，也让我更加坚定了为学生服务的决心。

未来，外国语学院将继续坚持服务学生的工作思路，倾听学生心声、了解学生诉求，精准发力解决学生实际问题，在学生成长的各个关键节点给予支持，进一步推进学院三全育人工作走深走实。