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教学动态

2020-03-26

将战“疫”精神融入外语课堂,以课程思政强化育人功能

新冠肺炎疫情爆发以来,全国人民在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,齐心协力,共抗疫情,赋予伟大民族精神新的时代内涵。全民战“疫”也为课程思政提供了鲜活素材。自我校开展延迟返校期的在线教学以来,外国语学院深入落实立德树人根本任务,不断探索外语课程思政育人功能,积极搭建课程思政防疫站,赋予外语课堂时代广度与厚度,全力打造战“疫”金课。  在学院已实施的“外语教学+课程思政”基础上,各教研室结合课程特点,依托在线课程教学资源、多元网络授课平台,将中国特色社会主义制度优势与战“疫”精神融入其中,向学生润物无声地传递战“疫”时代精神与正能量,引导学生用英语“讲好中国故事,传播好中国声音”。 商务英语教研室的王颖平老师在教学中以“学习强国”的双语金句——“习近平说”作为延伸阅读素材,教授学生精准英文表达的同时培养学生全面战胜疫情的坚定信心。布置学生课下自学“钟南山全程英语分享中国经验”“美籍教师反对污名化中国”等音视频素材,组织课堂讨论,将知识传授、价值塑造同抗疫实战紧密结合。 大学英语教研室的韩露老师在线上教学中紧密结合教材,在文化背景介绍环节,通过“中国梦”和“美国梦”的对比,让同学们进一步深刻理解中国梦的内涵。同时通过最新时事视频和中英对照素材,引导学生坚持正确的政治导向、强化正向的价值引领,组织学生课堂讨论,使学生学会透过现象看本质,深刻理解在同心战“疫”中彰显的人民至上。 李雪老师在大学英语和ESP新闻英语的直播课堂中,开展新冠肺炎cronovirus的主题教学。她以WHO官方发布的新冠肺炎视频为教学素材,以问题为驱动,鼓励学生用所学的语言知识描述当前疫情现状和变化(例如:epidemic转向pandemic,词汇区别和国际形势区别)。同时以丰富素材提炼出共性思政元素,培养学生爱国主义情怀,辨析国外媒体观点,培养批判性思维。   综合英语教研室的刘颖红老师通过钉钉平台开展网络教学,以剑桥中国学子刘洁发布的抗击新冠肺炎英文励志演讲“We Are All Fighters”为例,鼓励学生学习她用铿锵有力的声音展现出的中国青年心怀感恩、拥抱世界的格局和视野,和战“疫”必胜的决心:“We’re going to win this war together in the end! 我们终将取得这场战役的胜利!” 近年来,外国语学院着力推进外语教育教学改革,深入落实立德树人根本任务,积极探索外语课程思政育人功能。2019年学院两次召开“外语教学+课程思政”专题教研会,大学英语教研室的柯菲老师获得我校课程思政教学比赛二等奖和教学能手称号,2门课获校课程思政重点课程建设立项。今后学院将继续深入实施“外语教学+课程思政”,注重德育与智育、课堂与思政的紧密结合,同时因势而新,实现课程知识内含价值观与国家意识形态同频共振,增强立德树人的时效和长效。