外国语学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以强化学生学习意识、创新能力、综合素质为主线,多措并举共同发力,助力学院学风建设再上新台阶。
以强化课堂纪律保障学风
学院严格落实《关于进一步强化纪律教育暨深化校风学风建设工作实施方案》的要求,将课堂纪律建设作为学风建设的重要抓手。一方面以学院党委副书记、辅导员直接参与的方式面向党团学生骨干、全体学生开展专题课堂纪律教育,提升课堂纪律意识,规范课堂行为,提高课堂学习效率;另一方面学院依靠教研室、教师党支部面向全体教师开展课堂教学纪律专题教育,以严明的教学纪律促进优良教风学风形成。学院充分发挥辅导员、教学秘书、学生骨干的协同配合作用,持续开展课堂出勤检查,发布线上查课简报十余期,动态检查评价课堂学习情况,针对发现的教学、学习问题,及时介入调整,确保课堂教学效果整体向好。
以开展学风讨论正学风
学院通过分层级、分类别召开师生座谈会、主题班会、教师座谈会等形式开展学风建设大讨论,重点围绕学生专业认同与提升、学习习惯养成、课堂行为规范养成、职业生涯规划等方面开展讨论活动,确保每一位学生深度参与讨论。让全体学生着力思考解决“为什么学”、“学什么”、“怎么学”的问题,审视个人(宿舍、班级)学风建设情况,在讨论中,多角度发现当下存在问题,多层面提出提升学风建设质量的意见建议,充分发挥学生主体作用,加强学院学风建设的的针对性与有效性。
以特色品牌活动育学风
学院聚焦英语专业学生的“听”“说”“读”“写”能力培养,将专业学习与学生思想政治教育、党纪学习教育相结合,打造“晨读有声,双语学习”特色品牌活动。组织学生用双语学习“两会”精神,学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《民法典》等重要论述和专业书籍,在强化理想信念教育的同时加强专业知识学习。聚焦学生良好读书习惯养成,以导师带读领读、研本联动交流的方式打造“阅经典·荟真知”特色品牌读书会,在课下继续丰富补强学生专业学习,反哺课堂学习,培养学生爱思考、爱读书的良好学习习惯。紧抓课堂学习效果,组织开展“英语记”优秀课堂笔记评比活动,督促引导全体学生注重良好学习习惯养成,提升课堂学习效率,持续引导学生回归课堂,回归学习本职。
以选树先进典型带学风
学院充分利用融媒体平台加强对获国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生标兵、优秀共青团干部标兵等学生进行宣传推广,积极营造向标杆看齐,向榜样看齐的学习氛围,鼓励学院全体学子创先争优、砥砺奋斗。结合研究生考试、公务员考试、各类竞赛比赛、专业学习的节点要点,组织开展推免经验交流分享会、考研经验交流分享会、求职就业分享会,英语专业四级八级备考交流会等,切实发挥学生朋辈教育引领作用,以“传帮带”“老带新”的模式构建学生自我教育管理服务体系、全方位、多维度促进学生学习能力提升,营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。
以践行诚信教育强学风
学院高度重视学生考风考纪教育养成,在考试前召开“端正考风、严肃考纪”专项动员会,认真组织学生学习考试规定、考试纪律及考试违纪处分规定,强化学生道德诚信教育,倡导学生诚信考试,对于违反考试纪律的学生,按有关规定严肃处理。强化学生日常学术规范养成,通过举办“导师有约·学术道德规范”讲座、开展学生学术不端警示教育等方式强化学生学术诚信,培养学生严谨治学的良好态度,引导全体学生恪守学术道德、遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格,对学术不端“零容忍”,做优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。
以激励评价改革引导学风
学院积极构建学风、班风建设数据支撑系统,通过发布问卷调查、座谈了解等充分掌握学生的课堂出勤率、专业资格考试通过率、学术竞赛获奖情况、升学就业率等,定期组织开展学情分析,掌握学生整体学习水平与状态,鼓励引导学生积极参与学风建设相关活动,并及时在学生综合素质测评当中予以体现,在学院层面对各类榜样模范予以表彰奖励,不断激发学生的学习动力与学习热情。
下一步,外国语学院将继续统一思想、凝聚力量、开拓创新,努力构建更加系统化、规范化的学风建设体系,为培养出具有国际视野、扎实专业基础和创新精神的高素质外语人才打下坚实基础。