外国语学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以强化学生学习意识、创新能力、综合素质为主线，多措并举共同发力，助力学院学风建设再上新台阶。

以强化课堂纪律保障学风

学院严格落实《关于进一步强化纪律教育暨深化校风学风建设工作实施方案》的要求，将课堂纪律建设作为学风建设的重要抓手。一方面以学院党委副书记、辅导员直接参与的方式面向党团学生骨干、全体学生开展专题课堂纪律教育，提升课堂纪律意识，规范课堂行为，提高课堂学习效率；另一方面学院依靠教研室、教师党支部面向全体教师开展课堂教学纪律专题教育，以严明的教学纪律促进优良教风学风形成。学院充分发挥辅导员、教学秘书、学生骨干的协同配合作用，持续开展课堂出勤检查，发布线上查课简报十余期，动态检查评价课堂学习情况，针对发现的教学、学习问题，及时介入调整，确保课堂教学效果整体向好。

以开展学风讨论正学风

学院通过分层级、分类别召开师生座谈会、主题班会、教师座谈会等形式开展学风建设大讨论，重点围绕学生专业认同与提升、学习习惯养成、课堂行为规范养成、职业生涯规划等方面开展讨论活动，确保每一位学生深度参与讨论。让全体学生着力思考解决“为什么学”、“学什么”、“怎么学”的问题，审视个人（宿舍、班级）学风建设情况，在讨论中，多角度发现当下存在问题，多层面提出提升学风建设质量的意见建议，充分发挥学生主体作用，加强学院学风建设的的针对性与有效性。

以特色品牌活动育学风

学院聚焦英语专业学生的“听”“说”“读”“写”能力培养，将专业学习与学生思想政治教育、党纪学习教育相结合，打造“晨读有声，双语学习”特色品牌活动。组织学生用双语学习“两会”精神，学习《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《民法典》等重要论述和专业书籍，在强化理想信念教育的同时加强专业知识学习。聚焦学生良好读书习惯养成，以导师带读领读、研本联动交流的方式打造“阅经典·荟真知”特色品牌读书会，在课下继续丰富补强学生专业学习，反哺课堂学习，培养学生爱思考、爱读书的良好学习习惯。紧抓课堂学习效果，组织开展“英语记”优秀课堂笔记评比活动，督促引导全体学生注重良好学习习惯养成，提升课堂学习效率，持续引导学生回归课堂，回归学习本职。

以选树先进典型带学风

学院充分利用融媒体平台加强对获国家奖学金、国家励志奖学金、三好学生标兵、优秀共青团干部标兵等学生进行宣传推广，积极营造向标杆看齐，向榜样看齐的学习氛围，鼓励学院全体学子创先争优、砥砺奋斗。结合研究生考试、公务员考试、各类竞赛比赛、专业学习的节点要点，组织开展推免经验交流分享会、考研经验交流分享会、求职就业分享会，英语专业四级八级备考交流会等，切实发挥学生朋辈教育引领作用，以“传帮带”“老带新”的模式构建学生自我教育管理服务体系、全方位、多维度促进学生学习能力提升，营造“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

以践行诚信教育强学风

学院高度重视学生考风考纪教育养成，在考试前召开“端正考风、严肃考纪”专项动员会，认真组织学生学习考试规定、考试纪律及考试违纪处分规定，强化学生道德诚信教育，倡导学生诚信考试，对于违反考试纪律的学生，按有关规定严肃处理。强化学生日常学术规范养成，通过举办“导师有约·学术道德规范”讲座、开展学生学术不端警示教育等方式强化学生学术诚信，培养学生严谨治学的良好态度，引导全体学生恪守学术道德、遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格，对学术不端“零容忍”，做优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。   

以激励评价改革引导学风

学院积极构建学风、班风建设数据支撑系统，通过发布问卷调查、座谈了解等充分掌握学生的课堂出勤率、专业资格考试通过率、学术竞赛获奖情况、升学就业率等，定期组织开展学情分析，掌握学生整体学习水平与状态，鼓励引导学生积极参与学风建设相关活动，并及时在学生综合素质测评当中予以体现，在学院层面对各类榜样模范予以表彰奖励，不断激发学生的学习动力与学习热情。

下一步，外国语学院将继续统一思想、凝聚力量、开拓创新，努力构建更加系统化、规范化的学风建设体系，为培养出具有国际视野、扎实专业基础和创新精神的高素质外语人才打下坚实基础。