“英语角”是外国语学院的特色学生活动，自2006年创办以来，一直秉承着“提高英语口语能力，促进跨文化交流”的宗旨，开展座谈、沙龙、读书会、主题日学习等各类形式的英语口语交流活动，经过多年发展，“英语角”已经成为校内广大学生喜爱的品牌活动之一。为充分发挥“英语角”长效育人机制作用，外国语学院坚持从学生本位出发，以学生为中心开展活动，进一步激发学生学习英语的兴趣，助力学生综合素质提升和全面发展。

一、多方措施保障，活动开展常态化

为保障“英语角”活动正常化、高效化、常态化开展，推动第二课堂育人实效，学院以思格“一站式”学生社区平台为基础，结合专业知识与实践运用搭建服务学生平台。实行每周固定时间、地点，外籍教师常驻的常态化运作，确保学生有充足机会参与活动，保障活动开展有场所、有氛围。同时，积极邀请校内留学生参与活动，为学生提供更加丰富的场景学习交流资源，真正将第二课堂建设与“一站式”学生社区建设相结合，在学生生活场所中开展学习交流、文化体验，助力学生成长成才。

二、紧跟时事热点，活动主题多元化

为激发学生的学习兴趣，“英语角”活动主题丰富多样，涵盖文化、旅游、科技等多个领域。每期主题选择都会根据当前学生关注的社会热点话题进行讨论，结合政治理论学习教育专题内容通过雷锋学习日、五四青年节、九一八纪念日、国庆节、宪法日等重要时间节点，组织开展“Internet Security”（网络安全）、“Lei Feng Spirit Lasts”（雷锋精神永传承）“Dormitory Environment”（宿舍环境）等主题活动，学生精心策划，教师细心指导，确保活动开展的专业性和趣味性。

三、专业师资护航，导师指导制度化

为提升“英语角”活动育人效果，学院配备了专业的指导教师团队，由青年教师、兼职辅导员、外籍教师组成，负责活动的组织、指导和评估。每期“英语角”活动开展都有一名至两名的指导教师随堂参与，保证了活动交流的高质量。外教老师和专业指导老师与同学们每期都会分享自己的家乡习俗和留学经历，能够让参与同学们学习不同国家文化和生活习俗，不光能学习到专业名词，还能增强学生的跨文化交际意识和英语语言思维，培养学生跨文化交流能力和批判性思维能力。

四、主动融入学习，成效反馈及时化

为培养学生主动学习思考能力，学院定期组织“英语角”成果展示活动，让学生有机会展示自己的学习成果和进步，培养其自信心和团队协作精神。每次活动的举办都会以互动游戏、集体观影、座谈交流、读书会等形式交融，以一种轻松愉悦、氛围轻松的方式促使参与同学都能够主动去发表自己的看法或意见，真正参与进去，主动学习而非被动接受。同时，学院还建立了学习反馈机制，及时收集学生和导师的意见和建议，不断更新活动主题和完善的活动内容和形式。现每期“英语角”活动都将会发出预告海报，吸引更多学院同学参加。

五、育人效果明显，思想引领具体化

据统计，近5年来，学院共举办“英语角”活动150场，参与学生达到4500余人。通过发挥“英语角”的长效育人机制，外国语学院在人才培养方面取得了显著成效。学生们的英语口语能力得到了显著提升，跨文化英语语言交流能力也得到了锻炼和提高。多名学生在国家级和省级专业英语竞赛中取得了优异成绩，为学校和学院争得了荣誉。“英语角”活动有效将思想引领与强化专业教育、解决现实问题结合起来，有效地提高了思想政治教育工作的针对性、实效性，加深了学生的文化认同，赓续红色血脉，为更好地落实立德树人根本任务增添了专业学习元素和动力源泉。

未来，外国语学院将继续深化“英语角”的长效育人机制，持续打造第二课堂育人活动名牌，为学生提供更加优质的学习资源和交流机会。学院将进一步加强对英语角活动的指导，不断创新活动形式和内容，加大对活动成效的报道和展示，扩大活动影响力，满足学生多样化的学习需求和发展需求，助力学生的综合素质和竞争力的提升，为校院“英语+法律”“法律+英语”复合型人才培养工作注入新的活力和动力。