5月23日和28日上午，由西北政法大学国际交流与合作处主办，外国语学院承办的美国福特海斯大学访问团教学交流系列活动之教学专题讲座在外国语学院资料室举行。

美国福特海斯州立大学英语系谢丽尔·达菲教授为我院师生分别做了题为“Adapting to Western Writing Expectations”和“Writing Beyond the Classroom: Community-Based Writing and Writing Internships”的专题讲座。讲座分别由外国语学院教师、福特海斯州立大学访问学者曹著老师和张晓霞老师主持。

5月23日上午的讲座主题为“Adapting to Western Writing Expectations”。达菲教授首先介绍了福特海斯州立大学与中国合作院校之间已开展的英语教学写作项目。她强调在写作教学过程中应以学生为中心，学生之间进行同辈评审，进行合作型学习；同时应注意写作上的多样性，要有“读者意识”；最后，达菲教授总结了英语写作循环反复的过程、学生选修英文写作课程之前需要掌握的技能以及构思的基本策略、段落结构和整体性。同时，她鼓励学生接触和实际练习不同类型的英文专题写作。

5月28日上午的讲座主题为“Writing Beyond the Classroom: Community-Based Writing and Writing Internships”。达菲教授首先指出服务性学习就是要让学生参与到课堂外的活动中，巩固所学知识并回报社会；服务性学习的四大要素分别为：准备、行动、反思和评估；写作与服务性学习的结合有助于调动学生积极性、提高学生策划能力和批判性思维以及学术能力。

在2场教学专题讲座的互动环节中，达菲教授和在座师生就中西方写作教学的差异、教师如何组织学生进行服务性学习、学生如何与社区合作进行写作等问题展开了积极热烈的讨论。达菲教授的讲座内容详实，重点突出，观点新颖，师生们都表示获益良多。